Татьяна Васильевна Пыпченко — семейный психолог, клинический психолог
Семейный психолог, клинический психолог, арт-терапевт, нейропсихолог, сказкотерапевт
Работаю в полимодальном подходе.
Дети в возрасте от 1 г. до 18 лет, семейные пары
Психологическое консультирование взрослых и детей (т. ж. семейное консультирование), психодиагностика, психокоррекция, нейрокоррекция, коррекция нарушений сенсорной интеграции детей, а так же детей с ОВЗ, развитие эмоционального интеллекта, профилактика синдрома эмоционального выгорания, работа с паническими атаками, детскими неврозами, ПТСР, психологическое сопровождение в трудных жизненных ситуациях.
Повышение квалификации: «Семейный психолог», «Клиническая психология», «Детская нейропсихология: проблемы и их решения», «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ», «Основы сказкотерапии в психологическом консультировании», «Песочная терапия», «МАК в консультировании», специализация по КПТ, школьный булинг, базовые принципы коучинга, «Психологические аспекты репродуктивных потерь», «Психологическая помощь подросткам в трудных жизненных ситуациях», «Предотвращение отказов детей в род. домах», «Построение команды и управление конфликтом», «Профилактика суицидов», «Предотвращение конфликтов в семье», повышения квалификации при КГМПиПК «Основы психиатрии и психотерапии», «Современные методы консультирования и психокоррекции», «Клинические и психолого-педагогические подходы к истокам перинатальной церебральной патологии (ППЦНС)», «Основы нейролингвистического программирования и развитие NLP навыков» и др.
Школьные трудности, развитие внимания, памяти, мышления, речи:
- будущие первоклассники (определяется уровень готовности к школьному обучению);
- не усваивает школьную программу;
- высокая подвижность или заторможенность;
- трудности сосредоточения внимания, постоянно отвлекается;
- нет явных проблем и трудностей в развитии, но есть необходимость в выявлении сильных и слабых сторон, для полного раскрытия потенциала ребенка.
Дети:
- с поведенческими нарушениями;
- нарушения в общении;
- нарушения интеллектуального развития;
- эмоциональная неустойчивость, раздражительность, плаксивость, агрессивность, стеснительность;
- различные виды невротических реакций (нарушения сна, страхи, тики, энурез, заикание, повышенная тревожность)
***РАС Расстройство аутистического спектра, Задержка психического развития (ЗПР),СДВГ — это синдром дефицита внимания и гиперактивности